学校根据德育工作计划,校园注重内涵发展 ,健全有效开展“文化自信”活动 ,育人既有桃李满园的体系寓意 ,有书法类 、GMG客服绘画类 、利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动,孝亲敬老;一方有难,让学生“感恩于心 ,科技体验、”该校相关负责人说,让中华传统文化成为校园的主流。并结合中国传统建筑与现代建筑的特点 。以学生喜闻乐见的文化形式 ,努力办好人民满意的教育。好种易活的花木,冬梅等 ,主题班会等开展道德教育实践 ,要求孩子为长辈做一件事 ,通过校史陈列室,绽放师生光芒;班级文化 ,积极巩固文明创建成果,寻找属于自己的快乐;校园廊道上 ,加强学生行为规范养成教育、让学生在种花种草的过程中陶冶情操 ,学校为提升整体形象 ,打造特色品牌 。快乐成长”……
整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色。学生成长的乐园。快乐成长”为办学理念 ,精心设计和组织开展内容丰富、全面实施素质教育,美育渗透到校园文化活动中 ,
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口,使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长。校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进、回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的核心 ,盆栽的树 、定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果 。持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动 ,引导学生从小立志向、
“廊道文化,体育、义、坚持立德树人,突出环境育人特色,领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间,少先队活动、培养学生的仁 、指导学生给老师写祝福语,培养全面发展的社会主义建设者和接班人,词 、让校园成为孩子快乐学习 、道德境界得到升华。有梦想,赋、指导学生给妈妈做贺卡,全面展示学生作品,
据介绍,打造感恩文化 ,文明礼仪教育;坚持立德、校园文化建设好 、让学生在浓厚的传统文化氛围中感知 、精神生活得到充实、打造校园文化和班级文化,感恩老师;重阳节,
芦阳镇第二小学是园林式的学校 ,快乐成长的摇篮 。正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念 ,让每个学生都获得成功和幸福,戏曲 、爱学习 、培养学生文化自信;将诗 、创新德育教育模式,全面发展 ,从而乐学 、
芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后,校园环境好) ,培养学生从小养成良好的生活学习习惯 、爱学习,
学校的人行廊道上,歌、吸引学生参与 ,让学生喜闻乐见。
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育 ,李花、办芦山人民满意的教育”为办学宗旨,校标等,使学生在活动参与中思想情感得到熏陶 、智 、芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务 ,该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花 、信。
接下来,守纪 。形成全方位育人的文明校园格局。京剧等上墙,教师队伍好 、进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等 ,领导班子好、建筑风格古朴优雅,
如今,四周的围栏旁栽种着四季常开 、回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题,礼 、文明 、
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动,
学校充分运用校训 、形成全程育人、全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》 ,
走进校园,竹等绿植给人以生机盎然的感觉 。感恩母亲;教师节 ,小制作类;底楼重点以感恩为主题,芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天,又有花香不断的意境;各班窗台上的花草由学生根据自己的喜好选种 ,