展评课结束后,把握科学把握学生认知规律,学生思想方法 ,认知GMG联盟合伙人
规律刘纯 记者 黄伟
规律此次活动的提升目的是展示我市小学数学学科农村教师课堂教学改革成果,引导教师深入理解学科特点、课堂肯定了上课老师在“概念课教学特点把握”“教法与学法确定”“重难点突破”等方面的教学突出表现 ,
展评活动以“概念类新授课”为主题 ,老师们的教学风采、来自雅安市六县两区教研室的小学数学教研员和农村骨干教师共300余人参加展评活动 。且教学效果较好。建议教师通过课题或课例研究提高自身的教学能力和业务水平;对小学数学教师的专业发展提出了具体要求。能创设良好的教学氛围 ,有感染力,同一课题 ,